下面关于《羚羊木雕》中运用插叙的作用分析不正确的一项是[]A．课文将“我”和万芳平时相处的情景安排在插叙部分，可以使行文集中、紧凑在一天里。B．插叙部分的内容充分地刻画了万-初中语文-n多题

◎ 题干

下面关于《羚羊木雕》中运用插叙的作用分析不正确的一项是

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A．课文将“我”和万芳平时相处的情景安排在插叙部分，可以使行文集中、紧凑在一天里。
B．插叙部分的内容充分地刻画了万芳“仗义”的形象，也为结尾处万芳谅解了“我”作了铺垫。
C．插叙部分的内容含蓄地批评了父母重财轻义、伤害孩子纯真感情的做法。
D．插叙部分的内容与本文中心关系不太紧密，是可有可无的。

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“下面关于《羚羊木雕》中运用插叙的作用分析不正确的一项是[]A．课文将“我”和万芳平时相处的情景安排在插叙部分，可以使行文集中、紧凑在一天里。B．插叙部分的内容充分地刻画了万…”主要考查了你对【课文理解，名著赏析】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“下面关于《羚羊木雕》中运用插叙的作用分析不正确的一项是[]A．课文将“我”和万芳平时相处的情景安排在插叙部分，可以使行文集中、紧凑在一天里。B．插叙部分的内容充分地刻画了万”考查相似的试题有：

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