◎ 题干
对课文内容理解不正确的一项是
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A.《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗,它以热烈的颂歌形式塑造了黄河形象,并表达了中华儿女向她学习的决心。
B.《艰难的国运与雄健的国民》以大河的流淌比喻历史前进过程,表现出革命乐观主义和爱国主义精神。
C.《音乐巨人贝多芬》为我们描绘了命运多舛的贝多芬的形象。
D.《从百草园到三味书屋》这篇小说,含蓄表现出对束缚儿童身心发展的封建教育的不满。
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“对课文内容理解不正确的一项是[]A.《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗,它以热烈的颂歌形式塑造了黄河形象,并表达了中华儿女向她学习的决心。B.《艰难的国运与雄健的国…”主要考查了你对  【课文理解,名著赏析】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
与“对课文内容理解不正确的一项是[]A.《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗,它以热烈的颂歌形式塑造了黄河形象,并表达了中华儿女向她学习的决心。B.《艰难的国运与雄健的国”考查相似的试题有: