把下面这段话里的句子重新排列，使之成为一段意思连贯、句序合理的短文：（1）绿是生命的颜色。（2）春雨过后，草尖上、树梢上冒出了一簇簇嫩绿的叶芽，更会使你觉得新的生命在跳-初中语文-n多题

◎ 题干

把下面这段话里的句子重新排列，使之成为一段意思连贯、句序合理的短文：
（1）绿是生命的颜色。
（2）春雨过后，草尖上、树梢上冒出了一簇簇嫩绿的叶芽，更会使你觉得新的生命在跳动。
（3）你看那春天的原野，绿油油的，生气勃勃，欣欣向荣，令人感到鼓舞和振奋。
（4）道旁的树木，青翠欲滴；田间的秧苗，郁郁葱葱。
（5）到了夏天，大地上一片葱茏。
（6）面对着这充满蓬勃生机的大地，便会感到自己也增添了青春的活力。
正确的语序应该是：______________________

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“把下面这段话里的句子重新排列，使之成为一段意思连贯、句序合理的短文：（1）绿是生命的颜色。（2）春雨过后，草尖上、树梢上冒出了一簇簇嫩绿的叶芽，更会使你觉得新的生命在跳…”主要考查了你对【排列句子顺序】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“把下面这段话里的句子重新排列，使之成为一段意思连贯、句序合理的短文：（1）绿是生命的颜色。（2）春雨过后，草尖上、树梢上冒出了一簇簇嫩绿的叶芽，更会使你觉得新的生命在跳”考查相似的试题有：

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