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A、我不知道为什么家里人要将我送到书塾里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢,也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢,也许是因为站在石井栏上跳了下来罢、、、、、、都无从知道。总而言之:我将不能常到百草园。Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们。 B每逢放假的时候。我们就更不愿意离开她。我还记得,放假前我默默地站在她的身边,看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师!我不知道你当时是不是察觉,一个孩子站在那里,对你是多么依恋! 1、两段文字分别选自课文《 》《 》 2、A段和B段在表达方式上都有,如果把它们还原到各自的文章中,在结构上都有一个共同的作用是_________________ 3、A段中加线的“我的”和“们”有何作用? ____________________________________________ 4、B段中加线的词“默默”去掉可以吗?为什么? ____________________________________________ 5、B段中加线的句子人称有何变化?作用是什么? ____________________________________________ |