根据课文《艰难的国运与雄健的国民》指出下面句中加粗词语的比喻义。一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泻万里。（1）“长江大河”比喻_______________

◎ 题干

根据课文《艰难的国运与雄健的国民》指出下面句中加粗词语的比喻义。
一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泻万里。
（1）“长江大河”比喻___________________________
（2）“平原无际，一泻万里”比喻_________________

◎ 答案

查看答案

◎ 解析

查看解析

◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“根据课文《艰难的国运与雄健的国民》指出下面句中加粗词语的比喻义。一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泻万里。（1）“长江大河”比喻________________…”主要考查了你对【解释词义、字义】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“根据课文《艰难的国运与雄健的国民》指出下面句中加粗词语的比喻义。一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泻万里。（1）“长江大河”比喻________________”考查相似的试题有：

● 根据课本，解释下面文言文句子中加点词的意义。（5分）①俟其欣悦，则又请焉。（《送东阳马生序》）俟：②小信未孚，神弗福也。（《曹刿论战》）福：③天下缟素。（《唐雎不辱使命》）缟素：④不能 ● 解释句中加点字的意思。（4分）①卒用其人：___________②如探汤：___________③卧房槛外：___________④非显者刺：___________● 下面句子加点词意思或用法相同的一项是（）A．公输盘不说/子墨子起，再拜，曰：“请说之。”B．吾与徐公孰美/徐公来，孰视之，自以为不如。C．宋何罪之有/已而之细柳军。D．请献十金/● 下列加点字释义不正确的一项（）A．不能自己（停止）背井离乡（离开）讪笑（讥讽）B．变卖典质（抵押）籁籁（纷纷落下的样子）有恃无恐（依靠）C．俯拾皆是（都）盈眶（充满）唾手可得（吐唾沫）D．望 ● 写出下列句子中加点词的古今意义。（1）元方入门不顾。古义：_________今义：_________（2）陈太丘与友期行。古义：_________今义：_________（3）太丘舍去。古义：_________今义：_____