阅读下面文言文,回答问题。 (甲)初,权谓吕蒙日:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿令者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 (乙)傅永字修期,清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏,寻复南奔。有气干,拳勇过人,能手执马鞍,倒立驰骋。年二十余,有友人与之书而不能答,请洪仲,洪仲深让①之而不为报。永乃发愤读书,涉猎经史,兼有才干。帝每叹曰:“上马能击贼,下马作露布②,唯傅修期耳。” 注:①让:责备。②露布:公开的文告。 1.下列加粗词意思相同的一组是( ) A.蒙辞以军中多务 不辞而别 B.自以为大有所益 精益求精 C.自青州人魏,寻复南奔 寻根问底 D.涉猎经史,兼有才干 品学兼优 2.下列“之”字用法与其他三项不同的一项是( ) A.大兄何见事之晚乎 B.洪仲深让之而不为报 C.策之不以其道 D.愿陛下亲之信之 3.用现代汉语翻译下列句子。 (1)但当涉猎,见往事耳。 ______________________________________________ (2)有友人与之书而不能答。 ______________________________________________ 4.根据文章的意思,用自己的话回答下列问题。第(1)(2)两题任选一题作答,第(3)题必答。 (1)吕蒙在短时间内才略忙惊长进的原因是什么? ______________________________________________ (2)傅永为什么能够“发愤读书”? ______________________________________________ (3)吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点? ______________________________________________ |