| 阅读下面课文选段，完成1—5题。 |
| ⑴“那只羚羊哪儿去啦？”妈妈突然问我。 ⑵妈妈说的羚羊是一件用黑色硬木雕成的工艺品。那是爸爸从非洲带回来给我的。它一直放在我桌子角上。这会儿，我的心怦怦地跳了起来，因为昨天我把它送给了我的好朋友万芳。 ⑶“爸爸不是说给我了吗？”我小声地说。 ⑷“我知道给你了，可是现在它在哪儿？”妈妈的目光紧紧地盯着我。我发现事情不像我想的那么简单。 ⑸“我把它收起来了。 ⑹“放在哪儿了？拿来我看看。”妈妈好像看出我在撒谎。因为我站在那儿一动不动，低着头不敢看她。 ⑺“要说实话……是不是拿出去卖啦？”妈妈变得十分严厉。 ⑻“没有卖……我送人了。”我觉得自己的声音有些发抖。 ⑼“送给谁了？告诉我。”妈妈把手搭在我的肩膀上。 ⑽“送给万芳了，她是我最好的朋友。 ⑾“你现在就去把它要回来！”妈妈坚定地说，"那么贵重的东西怎么能随便送人呢？要不我和你一起去！ ⑿“不！”我哭着喊了起来。 ⒀爸爸走了进来，听妈妈讲完事情的经过，他静静地点燃一支烟，慢慢地对我说：“小朋友之间不是不可以送东西，但是，要看什么样的东西。这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自作主张呢？”爸爸的声音一直很平静，不过带着一种不可抗拒的力量。 ⒁“您已经给我了。 ⒂“是的，这是爸爸给你的，可并没有允许你拿去送人啊！ ⒃我没有理由了。我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊，心里难过极了。他们不知道，万芳是个多么仗义的好朋友。 ⒄我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颧。路上一点声音也没有。忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说：你拿着，咱俩还是好朋友…… ⒅我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！ ⒆可是，这能全怪我吗？ 1、第⑶段中“突然”一词渲染了什么气氛？从中可以看出“妈妈“我”怎样的心理？ _________________________________________________________________ 2、“我”已经说明了把羚羊诨给了“最好的朋友”，“妈妈”是怎样对待的？应怎样理解“坚定”一词？从中可以看出她是一个什么样的人？ _________________________________________________________________ 3、爸爸的声音一直很平静，与妈妈的不同。你认为爸爸对此的态度如何？ _________________________________________________________________ 4、第⑶段中写景的句子是哪一句？其作用是什么？ _________________________________________________________________ 5、第⒅段中画线句子怎样理解？ _________________________________________________________________ |