⑴又过了一会儿, 太阳出来了。今天太阳出来得格外早。 ⑵月亮和太阳同时悬挂在天上。 ⑶还有那盏萤火虫灯。 ⑷这世间所有的光亮一齐照耀着盲孩子和他的影子。 ⑸他眼睛里的那个黑夜的世界,渐渐地泛起淡淡的光,像银亮的雾笼罩着周围的一切。不大工夫, 那雾也消退了。 ⑹他看见了周围的一切! ⑺他用惊奇的目光张望着这陌生而美丽的世界。他不但看见了太阳、月亮,还看见了那么多萤火虫组合的灯。 ⑻他还看见了天上出现了弯弯的彩虹。 ⑼他还看见了各种颜色的花朵。 ⑽还有绿草。还有草叶上明亮的露珠。 ⑾他的影子就站在他身边,和他手拉着手。 ⑿他转过脸, 亲切地望着他这位朋友, 它也微笑着望着他。 ⒀他发现, 他的影子慢慢退去了黑色,变成了一个衣着美丽的孩子, 也有着一样红润的圆脸,油亮的头发和大大的黑眼晴。 ⒁人们说, 他们像一对孪生兄弟。 ⒂他俩说,我们都是光明的孩子。 1、第④段中“这世间所有的光亮”包括______________,第④段运用了___________ 的修辞手法。 2、第⑥段已写了“他看见了周围的一切”,后面为什么还要用好几段具体写他看见的事物呢? _____________________________________________________________ 3、第⑧至⑩段的景物具有什么共同特点? _____________________________________________________________ 4、从“影子”“萤火虫”对盲孩子的关爱和帮助中, 可以概括出什么主题? _____________________________________________________________ 5、“影子”最后也获得了生命,可以概括出什么主题? _____________________________________________________________
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