阅读。伤仲永金溪民方仲永，世隶耕.仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之，父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作-初中语文-n多题

◎ 题干

阅读。

伤仲永

　　金溪民方仲永，世隶耕.仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之，父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就。其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之.父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
　　余闻之也久.明道中，从先人还家，于舅家见之.十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
1、解释下列加粗的字。
（1）指物作诗立就（        ）　　　
（2）或以钱币乞之（        ）
（3）余闻之也久  （        ）
2、下列句中加粗的“之”的用法与其它句不同的是（    ）
A、不能称前时之闻
B、余闻之也久
C、于舅家之见
D、邑人奇之
3、翻译下面句子。
（1）日扳仲永环谒于邑人，不使学。
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（2）其受之天也，贤于材人远矣。
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4、方仲永的才能变化经过了哪几个阶段？
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5、读完本文，你有什么感受？联系自己的学习实际简要回答。（不超过50字）
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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“阅读。伤仲永金溪民方仲永，世隶耕.仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之，父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作…”主要考查了你对【文言实词】，【文言虚词】，【一词多义】，【翻译句子】，【文言文阅读】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

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