◎ 题干
选出下列对课文《羚羊木雕》内容分析不正确的一项
[     ]
A.本文以羚羊木雕为线索,按时间推移、地点 转换为顺序组织材料。
B.文章通过对人物恰当的描写,成功地塑造了一组各具特征的人物,如爸爸的急躁严厉,妈妈的不怒自威。
C.“我”和万芳平时相处的情景,是采用插叙的方法介绍的。
D.本文通过家庭生活中的一件小事,反映家庭成员之间的矛盾,向人们提出了怎样既敬重父母,又尊重孩子的问题。
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“选出下列对课文《羚羊木雕》内容分析不正确的一项[]A.本文以羚羊木雕为线索,按时间推移、地点转换为顺序组织材料。B.文章通过对人物恰当的描写,成功地塑造了一组各具特征的人…”主要考查了你对  【课文理解,名著赏析】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
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与“选出下列对课文《羚羊木雕》内容分析不正确的一项[]A.本文以羚羊木雕为线索,按时间推移、地点转换为顺序组织材料。B.文章通过对人物恰当的描写,成功地塑造了一组各具特征的人”考查相似的试题有: