阅读《我的老师》,回答问题。 (1)“春天又到了。”句中的“又”可以删去吗?为什么? ____________________________________________________________ (2)体会加粗的词语的精妙之处。 ①“教室里自然腾起一片笑声,但笑过之后,每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情,同时更增加了对刘老师的尊敬。” ____________________________________________________________ ②倘若有的同学回答得不好,他就吃惊地瞪大眼睛,关切地瞧着同学,一边细声说:“别紧张,想想,想想,再好好想想。”一边不住地点头,好像那每一次点头都能给学生一次启发。 ____________________________________________________________ (3)“他将永远在我的记忆里行走、微笑,用那双写了无数粉笔字的手,放飞一架又一架理想的风筝。”应怎样理解“放飞一架又一架理想的风筝”? ____________________________________________________________ |