◎ 题干
根据课文内容及你的理解,在括号内填入一个词语,恰当地概括人物的神态或动作,以丰富文章的内容。
(1)可怜的老大臣什么也没看见,当骗子向他“征求意见”时,他说:“ 多么美的花纹,多么美的色彩”(           )
(2)这个泥捏的小家伙,刚一触地面,就活了起来,并且喊:“妈妈!”(           )
(3)“萤火虫?就象很烫很烫的小火星吗?”盲孩子问。(           )
(4)……雕像着回答说:“假如你买了那两个,这个算绕头,白送。”(           )
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◎ 解析
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“根据课文内容及你的理解,在括号内填入一个词语,恰当地概括人物的神态或动作,以丰富文章的内容。(1)可怜的老大臣什么也没看见,当骗子向他“征求意见”时,他说:“多么美的花…”主要考查了你对  【课文理解,名著赏析】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
与“根据课文内容及你的理解,在括号内填入一个词语,恰当地概括人物的神态或动作,以丰富文章的内容。(1)可怜的老大臣什么也没看见,当骗子向他“征求意见”时,他说:“多么美的花”考查相似的试题有: