◎ 题干
精读《皇帝的新装》选段,完成下列小题。
  这位善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里,看见他们正在空织布机上忙碌地工作。
  “愿上帝可怜我吧!”老大臣想,他把眼睛睁得特别大,“我什么东西也没有看见!”但是他没敢把这句话说出口来。
  那两个骗子请他走近一点,同时指着那两架空织布机问他花纹是不是很美丽,色彩是不是很漂亮。可怜的老大臣眼睛越睁越大,(A)仍然看不见什么东西,因为的确没有东西。   
  (B)“我的老天爷!”他想,“难道我是愚蠢的吗?我从来美誉怀疑过过自己。这一点决不能让任何人知道。难道我是不称职的吗?不成!我决不能让人知道我看不见布料。”    
  “哎,您一点意见也没有吗?”一个正在织布的骗子说。
  “哎呀,美极了!真是美极了!”老大臣一边说,一边从他的眼镜里仔细地看,“多么美的花纹!多么美的色彩!是的,我将要呈报皇上,我对这布料非常满意。”
  “嗯,我们听了非常高兴。”两个骗子齐声说。于是他们就把色彩和稀有的花纹描述了一番,还加上些名词。老大臣注意地听着,以便回到皇帝那儿可以照样背出来。事实上他也这样做了。
  这两个骗子又要了更多的钱,更多的生丝和金子,说是为了织布的需要。他们把这些东西全装进了腰包。
  城里所有的人都在谈论着这美丽的布料。
  皇帝很想亲自去看一次。他选了一群特别圈定的随员——其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。他就到那两个狡猾的骗子那里。这两个家伙正在以全副精力织布,但是一根丝的影子也看不见。
  “您看这布华丽不华丽?”那两位诚实的官员说,“陛下请看:多么美的花纹!多么美的色彩!”他们指着那架空织布机,他们相信别人一定看得见布料。
  “这是怎么一回事呢?”皇帝心里想,“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?这可是最可怕的事情。”“哎呀,真是美极了!”皇帝说,“我十分满意!”
  于是他点头表示满意。他仔细地看着织布机,他不愿说出什么也没看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看,可是他们也没比别人看到更多的东西。他们像皇帝一样,也说:“哎呀,真是美极了!”他们向皇帝建议,用这新的、____的布料做成衣服,穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是_______的!_______的!________的!”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔,封他们为爵士,并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。
1.品读下面的三个句子,然后回答问题。   
  A.他把眼睛睁得特别大。   
  B.可怜的老大臣眼睛越睁越大。   
  C.老大臣一边说,一边从他的眼镜里仔细地看。   
(1)上面的三个句子都运用了______________描写。   
(2)结合这些语句所处的语言环境,想一想它们的顺序能否调换,为什么。
_________________________________________________________
2.文中画线(A)处“仍然看不见什么东西”与前文的哪一句话相照应?
___________________________________________________
3.文中画线(B)处运用了哪种描写方法?这些语句表现了老大臣怎样的性格特点?
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4.将下列几个形容词还原于下面选文中的横线上。
                                             无双  华丽  美丽  精致    
  他们像皇帝一样,也说:“哎呀,真是美极了!”他们向皇帝建议,用这新的、____的布料做成衣服,穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是____的!____的!_______ 的!”
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“精读《皇帝的新装》选段,完成下列小题。这位善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里,看见他们正在空织布机上忙碌地工作。“愿上帝可怜我吧!”老大臣想,他把眼睛睁得特别大,“我什…”主要考查了你对  【描写方法】【正确使用词语】【童话,寓言阅读】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
与“精读《皇帝的新装》选段,完成下列小题。这位善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里,看见他们正在空织布机上忙碌地工作。“愿上帝可怜我吧!”老大臣想,他把眼睛睁得特别大,“我什”考查相似的试题有: