| 类文阅读。 【甲】 子曰：“学而时习之，不亦说乎？” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。” 子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！” 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《论语》节选） 【乙】 王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说曰：“凡师之所言，吾悉能志①之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之‘善学’也？”王生益愠，不应而还走。居②五日，李生故③寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也……学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎④，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，日：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒⑤。”（《李生论善学》） 【注释】①志：记。②居：过了。③故：特地。④蹉跎：光阴消逝。⑤昭炯戒：展示明显的警戒。 1．写出下列句子中加粗字的意思。 （1）不亦说乎____________ （2）李生说之日_____________ （3）学而不厌____________ （4）王生益愠____________ 2．下列句中加粗的“之”与“前人之述备矣”中的“之”意义和用法相同的一项是（ ） A．学而时习之 B．学者之大忌 C．择善而从之 D．是以谓之“文”也 3．下列句子的朗读停顿划分正确的一项是（ ） A．学而／不思则罔 B．可以为师／矣 C．盖／学贵善思 D．请铭之坐／右 4．用现代汉语翻译下面的句子。 （1）学而不思则罔，思而不学则殆。 ________________________________________________ （2）夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。 ________________________________________________ 5．这两篇文章都讲到了一个共同的话题，即学习方法。那么孔子和李生都认为什么样的人才是“善学者”？（用原文中的词语回答）这对我们又有怎样的启发？ ________________________________________________ |