文言文阅读。孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所-初中语文-n多题

◎ 题干

文言文阅读。

孙权劝学

　　初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
1．选出加粗词解释正确的一项。
（1）但当涉猎，见往事耳。（     ）
A．拜见
B．见解
C．接触、了解
D．出现
（2）孤岂欲卿治经为博士邪！（     ）
A．掌管经学传授的学官
B．学位的最高一级
C．博学的人士
D．科学家
2．下面的句子有几种译法，请选出正确的答案。
（1）蒙辞以军中多务。（     ）
A．吕蒙推辞，因为军中事务繁多。
B．吕蒙用军中事务繁多推辞。
C．吕蒙推辞军中事务繁多。
D．吕蒙推辞，因为军中任务多。
（2）卿今者才略，非复吴下阿蒙！（     ）
A．爱卿今天的才干与谋略，比不上住在吴县的吕蒙。
B．爱卿今天的才干与谋略，不再是住在长江下游的吕蒙。
C．你现在的才干与谋略，不再是住在吴县下面的吕蒙。
D．你现在的才干与谋略，不再是住在吴县的吕蒙。
3．写出出自本文的一个成语，并解释其意思。
______________________________________________________________
4．本文以对话为主，不多几句话，就表现出了人物的性格特点。请根据文章内容，写出以下人物的特点。
①孙权：___________________________________________
②吕蒙：___________________________________________
5．读了本文，你从中得到什么启示？
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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“文言文阅读。孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所…”主要考查了你对【成语】，【文言实词】，【翻译句子】，【文言文阅读】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

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