写作在《四季交响曲》课文中，作者先用诗一样的语言描绘了冬天到来时的典型景象：山寒水冷，万物肃杀。这是写冬天的一般写法，如果让我们来写，我们通常会怎么写冬天呢？作者又是-初中语文-n多题

◎ 题干

写作
　　在《四季交响曲》课文中，作者先用诗一样的语言描绘了冬天到来时的典型景象：山寒水冷，万物肃杀。这是写冬天的一般写法，如果让我们来写，我们通常会怎么写冬天呢？作者又是怎么写的呢？这样写的好处是什么？我们一般会沿原来的思路写下去，抒发因万物肃杀而引发的伤感之情，而作者并没有这样去写，而是满怀乐观地推测：万物都蛰伏起来，积蓄着能量，去构筑明年辉煌的梦了。这样写有新意。你认为呢？我们也写一篇赞冬的文章，跟作者比一比。

◎ 答案

查看答案

◎ 解析

查看解析

◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“写作在《四季交响曲》课文中，作者先用诗一样的语言描绘了冬天到来时的典型景象：山寒水冷，万物肃杀。这是写冬天的一般写法，如果让我们来写，我们通常会怎么写冬天呢？作者又是…”主要考查了你对【话题作文】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“写作在《四季交响曲》课文中，作者先用诗一样的语言描绘了冬天到来时的典型景象：山寒水冷，万物肃杀。这是写冬天的一般写法，如果让我们来写，我们通常会怎么写冬天呢？作者又是”考查相似的试题有：

● 作文（满分60分）王铮亮一曲《时间都去哪儿了》感动了无数的人，其中“时间都去哪儿了还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了。”道出了所有父母的心声。● 写作（60分）生命中，我们有过许多次“疼痛”的感觉；生活中，我们有过许多次“疼痛”的经历。“疼痛”从某种意义上讲，对我们的生存起着至关重要的保护作用，而生活中的“疼痛”亦是如 ● 按要求作文。在生活中，一些细小的东西常常被忽略。比如：一声叮咛，一个微笑，一句问候，一个小数点，一道小程序，一次小错误，一处小破绽……忽略是常有的，后果有大有小，有 ● 作文（60分）生活中，一定会有你喜欢的物件：勤劳的蜜蜂、团结的飞鹤、淡雅的幽兰……或是因为它美好的外形，或是因为它蕴含着某种情趣，或是因为它能引起你的联想、触动你的情思 ● 阅读下面文字，按要求作文。其实，不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师对我们付出的爱，都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜，才会真正体会其价值。请以“珍惜”为话