【美文阅读】团泊洼的秋天郭小川秋天像一把柔韧的梳子，梳理着静静的团泊洼；秋光如同发亮的汗珠，飘飘扬扬地在乎滩上挥洒。高梁好像一队队的“红领巾”，悄悄地把周围的道路观察-初中语文-n多题

◎ 题干

【美文阅读】

　　　　　　　团泊洼的秋天
　　　　　　　　　郭小川
秋天像一把柔韧的梳子，
梳理着静静的团泊洼；
秋光如同发亮的汗珠，
飘飘扬扬地在乎滩上挥洒。
高梁好像一队队的“红领巾”，
悄悄地把周围的道路观察；
向日葵摇头微笑着，
望不尽太阳起外的红色天涯矮小而年高的垂柳，
用苍绿的叶子抚摸着快成熟的庄稼；
密集的芦苇，
细心地守卫着脚下偷偷开放的野花。
蝉声消退了，
多嘴的麻雀已经不在房顶上吱喳；
蛙声停息了，
野性的独流河也不再喧哗。
大雁即将南去，
水上默默浮动着白净的野鸭；
秋凉在这里刚刚落脚，
暑热还藏在好客的人家。
秋天的团泊洼呀，
好像在香甜的梦中睡傻；
团泊洼的秋天呀，
犹如少女一样羞羞答答。

1．本诗描绘了怎样一幅画？表达了作者怎样的情感？
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2．诗人突出了“团？白洼的秋天”怎样的特点？
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3．秋天本来是抽象的，但作者却将秋天写得具体、形象，这是如何做到的？请谈谈你的理解。
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4．请仿照诗文的第三、四小节，再选择两种景物去表现秋天。
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◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“【美文阅读】团泊洼的秋天郭小川秋天像一把柔韧的梳子，梳理着静静的团泊洼；秋光如同发亮的汗珠，飘飘扬扬地在乎滩上挥洒。高梁好像一队队的“红领巾”，悄悄地把周围的道路观察…”主要考查了你对【现代诗歌赏析】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“【美文阅读】团泊洼的秋天郭小川秋天像一把柔韧的梳子，梳理着静静的团泊洼；秋光如同发亮的汗珠，飘飘扬扬地在乎滩上挥洒。高梁好像一队队的“红领巾”，悄悄地把周围的道路观察”考查相似的试题有：

● 阅读文段，回答问题。思念舒婷一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图，一题清纯然而无解的代数，一具独弦琴，拨动檐雨的念珠，一双达不到彼岸的桨橹。蓓蕾一般默默地等待，夕阳一样遥 ● 阅读文段，回答问题。我爱这土地艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和 ● 阅读下面诗句，回答后面问题。①理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心。②理想使你微笑 ● 读选文，回答问题。我渴想到河的对岸去。在那边，好些船只一行儿系在竹竿上；人们在早晨乘船渡过那边去，肩上扛着犁头，去耕耘他们远处的田；在那边，牧人使他们鸣叫着的牛游 ● 现代文阅读。理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。…………理想是闹钟，敲响你的黄金梦；理想是肥皂，洗濯你的自