【课内精读】“你现在就去把它要回来！”妈妈坚定地说，“那么贵重的东西怎么能随便送人呢？要不我和你一起去！”“不！”我哭着喊了起来。爸爸走了进来，听妈妈讲完事情的经过，他静静地-初中语文-n多题

◎ 题干

【课内精读】
　　“你现在就去把它要回来！”妈妈坚定地说，“那么贵重的东西怎么能随便送人呢？要不我和你一起去！”
　　“不！”我哭着喊了起来。
　　爸爸走了进来，听妈妈讲完事情的经过，他静静地点燃一支烟，慢慢地对我说：“小朋友之间不是不可以送东西，但是，要看什么样的东西。这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自作主张呢？”爸爸的声音一直很平静，不过带着一种不可抗拒的力量。
　　“您已经给我了。”
　　“是的，这是爸爸给你的，可并没有允许你拿去送人啊！”
　　我没有理由了。我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊，心里难过极了。他们不知道，万芳是个多么仗义的好朋友。
1．“万芳是多么仗义的好朋友”在结构上起什么作用？
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2．选段在描写人物形象时主要运用了什么方法？
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3．读完全文，你认为作者的情感倾向是怎样的？
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4．既然女儿把羚羊木雕送给了万芳，你认为事情怎样处理才妥当？
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◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“【课内精读】“你现在就去把它要回来！”妈妈坚定地说，“那么贵重的东西怎么能随便送人呢？要不我和你一起去！”“不！”我哭着喊了起来。爸爸走了进来，听妈妈讲完事情的经过，他静静地…”主要考查了你对【描写方法】，【小说阅读】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

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