◎ 题干

阅读《送东阳马生序》中的一段文字,完成1—5题。
       余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则緼袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
1、下列加横线词语的意义相同的是哪两组?

[     ]
A、既加       中峨而多髯者(《核舟记》)
B、无从致书观       策之不其道(《马说》)
C、深山巨谷中       一有五点明处(《山市》)
D、未尝稍降辞        于是宾客无不变离席(《口技》)
E、久而乃       其上以松脂、蜡纸灰之类冒之(《活板》)
2、下列句子中加横线字的读音有误的是哪一项?
[     ]
A、余幼时即(shì)学
B、既加(guàn)
C、主人日再(shí)
D、同舍生皆(pī)绮绣
3、现代汉语翻译“以中有足乐者,不知口体之奉不若人也”。
【译文】                                                                                             
4、作者求学如此艰辛却能学有所成,他的这一段经历能作为什么观点的有力证据?请写出这一观点。 【答】                                                                                                                                               
5、《送东阳马生序》一文成功运用对比手法表现主题,请结合上面的语段作具体说明。
【答】                                                                                                                                               
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“阅读《送东阳马生序》中的一段文字,完成1—5题。余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走…”主要考查了你对  【字音】【一词多义】【翻译句子】【文言文阅读】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
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