阅读理解 ①黎明不是悄悄降临的,它是跑步来到人间的。 ②当大地还在沉睡,四野里弥漫着静谧的氛围,窗户上蒙着茫茫夜色,在欲走还留的踌躇之际,窗外却已响起了轻、重、疾、徐各种不同的脚步声——黎明之声呵! ③那凝重、深沉,如推轭挽重的,是老年人的脚步;那坚实、沉稳,如夯硪着地的,是中年人的脚步;那轻巧、敏捷,如糜鹿飞跃的,是青年人的脚步;那细碎、繁密,如小溪欢歌的,是孩子们的脚步。 ④这晨曲,______了老少几代人的意志,______着生命的活力,_____着振奋的节律。 ⑤这晨曲 是一种特殊的语言 它声声呼唤着 勤奋 进取 毅力 向着光明 向着未来 ⑥黎明是在这晨曲的奏鸣中,来到人间的。 ⑦黎明是和着这晨曲的节奏,踏着欢快的步子,来到人间的。 1.找出下列词的同义词。 弥漫——( ) 静谧——( ) 踌躇——( ) 2.给加黑字注音: 静谧 凝重 间断 和着 3.下面一段是从原文中抽出的,请回归原处,并找出明喻和暗喻句各一个写在下面。 无论严冬盛夏,无论阴晴雨雪,这脚步声从不间断。脚步声,如鸣鼓,如飞涛,交替重叠,变幻有致,织成一支朝气蓬勃的晨曲,交响在春的大地上。 明喻: 暗喻: 4.第③段用了哪种修辞手法? 5.在第④段划线处填上恰当的动词。 6.给第⑤段加标点 7.本文将______与脚步联系起来,写了老年、______年______年的脚步,也写了孩子的脚步,文章着意显示脚步的多姿和气势,是为了显示黎明的___________________________________。 8.给本文加个题目__________________________ |