对文意理解分析不恰当的一项是[]A．《日出》一文运用了“象征”的写作手法，题目“日出”象征了新中国强大的生命力。B．《蚂蚁》一文不在赞扬蚂蚁，也不是赞扬人，而是通过拟人化的手法-初中语文-n多题

◎ 题干

对文意理解分析不恰当的一项是

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A．《日出》一文运用了“象征”的写作手法，题目“日出”象征了新中国强大的生命力。
B．《蚂蚁》一文不在赞扬蚂蚁，也不是赞扬人，而是通过拟人化的手法，将表现人的意志、行为的重大词语（重大判断、义无反顾、信念坚定）用来表现蚂蚁这种小动物。
C．《每天诞生一次》一文通过写作者每天清晨醒来时的感觉及所为，表达了作者对生活的热爱与珍惜之情。
D．《天上的街市》表达了作者郭沫若对爱情的渴望与赞美之情。

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“对文意理解分析不恰当的一项是[]A．《日出》一文运用了“象征”的写作手法，题目“日出”象征了新中国强大的生命力。B．《蚂蚁》一文不在赞扬蚂蚁，也不是赞扬人，而是通过拟人化的手法…”主要考查了你对【课文理解，名著赏析】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“对文意理解分析不恰当的一项是[]A．《日出》一文运用了“象征”的写作手法，题目“日出”象征了新中国强大的生命力。B．《蚂蚁》一文不在赞扬蚂蚁，也不是赞扬人，而是通过拟人化的手法”考查相似的试题有：

● 名著阅读（4分）（A）“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”（B）话说当时薛霸双手举起棍来 ● 与下面材料中所包含的思想不一致的选项是（）（3分）有一位盲人，晚上出门总是提着一盏明亮的灯。有人问他：“你自己看不见，为什么还要点灯呢？”盲人笑着说：“我点灯当然不是为自己 ● 名著阅读（5分）小题1:阅读短诗，回答下列问题。（3分）墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。这首短诗选自诗集《繁星春水》，作者是_。说说这首小诗给你的启示？。小题2:阅读《伊索 ● 名著阅读。（5分）（1）冰心一生信奉“”，她的诗集《》是在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，集中表现了“、童真、自然”三大主题。（2）《汤姆·索亚历险记》是一部童趣盎然的作品。● 下列对名著《西游记》评述有错误的一项（）（2分）A．孙悟空的第一个师傅是菩提老祖，孙悟空从菩提祖师处学到七十二变、筋斗云等神通。B．孙猴子在大闹天宫后被如来佛祖压在五行山下