◎ 题干
探究性学习:
       大庆与南方一些城市的各种交流活动日益频繁。这天,有一个南方的学生考察团到你们学校参观,这些朋友兴致勃勃地参与到你们班组织的“夏日话扇”活动中……
(1)解说扇用途
     林涛借助“Google谷歌”从网络上搜索到一则有关扇子的材料:
     数千年来,扇子不断演变完善,种类日趋繁多。民间习惯将扇子大致归为两大类:一曰平扇(如图一),包括羽扇、绢扇、葵扇等,不能折叠;二曰折扇(如图二),即可自如敞开收叠者。在生活中,扇子有多种用途,例如……     
(图一)       (图二)
        林涛搜索来的这则材料不完整,请你续写一句话将扇子的用途介绍得具体些。 
                                                                                                                                                         
(2)辨识执扇人
     博览群书的陈韵罗列出古典名著中各具风采的执扇人形象。他问大家:民间习惯称智谋之士为“摇鹅毛扇的人”。这种叫法与下列哪一位执扇人有关系呢?(填序号)
[     ]
A.薛宝钗“忽见面前一双玉色蝴蝶,迎风翩跹,十分有趣。意欲扑了来玩耍,遂向袖中取出绢扇来,向草地下来扑。”(曹雪芹《红楼梦》)
B.孙悟空“执着芭蕉扇,行近山边,尽气力挥了一扇,那火焰山平平息焰,寂寂除光;又挥一扇,只闻得习习潇潇,清风微动。”(吴承恩《西游记》)
C.林冲“生的豹头环眼,燕颔虎须”,“身穿一领单绿罗团花战袍”,“手中执一把折叠纸西川扇子”。(施耐庵《水浒》)
D.诸葛亮“端坐车中,头戴纶巾,身披鹤氅,手执羽扇,用羽扇招敌曰:‘曹操引百万之众,被吾聊施小计,杀得片甲不回。汝等岂堪与我对敌?’”(罗贯中《三国演义》)
(3)感悟扇谚语
     南方朋友也你一言我一语,介绍了不少与扇有关的民间谚语。这些扇谚通俗生动、耐人寻味。请你从下列扇谚中任选一句,简述你对这句扇谚的感悟。
①热天赠扇,雪中送炭。 ②扇面虽破,扇骨犹在。 ③葵扇棉袄,因时而用。
                                                                                                                                                            
                                                                                                                                                           

(4)画扇赠朋友
     有朋自远方来,不亦乐乎?同学们商定:根据古诗名句绘制几把画扇赠送给南方的朋友。请你从下列诗句中任选一句,具体描绘诗句所体现的画面。
     ①潮平两岸阔,风正一帆悬。 ②几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 
                                                                                                                                                            
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“探究性学习:大庆与南方一些城市的各种交流活动日益频繁。这天,有一个南方的学生考察团到你们学校参观,这些朋友兴致勃勃地参与到你们班组织的“夏日话扇”活动中……(1)解说扇用…”主要考查了你对  【综合读写】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
与“探究性学习:大庆与南方一些城市的各种交流活动日益频繁。这天,有一个南方的学生考察团到你们学校参观,这些朋友兴致勃勃地参与到你们班组织的“夏日话扇”活动中……(1)解说扇用”考查相似的试题有: