（甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵-初中语文-n多题

◎ 题干

（甲）

　　水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
　　予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（周敦颐《爱莲说》）

（乙）

　　兰之味，非可逼而取^①也。盖在有无近远续断之间，纯以情韵胜。氲氩无所^②，故称瑞^③耳。兼彩^④，而不极于色，令人览之有馀^⑤，而名之不可；即善绘者以意^⑥取似，莫能肖也。其真文王、孔子、屈原之徒，不可得而亲，不可得而疏者耶？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（选自张大复《梅花草堂集》）
　　【注释】①取：这里是嗅取（兰的香味）。②氲氲（yūnyūn）无所：弥漫飘忽，没有一定的地方。③瑞：吉，善。④兼彩：兼有各种颜色。⑤馀：即“余”。⑥意：自己的感受。
1．解释下面句中划线的词。
①亭亭净植_________
②陶后鲜有闻_______
③而名之不可_______
④莫能肖也_________
2．《古汉语常用字字典》中“逼”字有以下几个义项。根据上下文，“非可逼而取也”中“逼”最恰当的解释是（     ）
A．强迫
B．接近，迫近
C．狭窄
D．威胁
3．下面句中划线词的意义和用法相同的一组是（     ）
A．体兼彩，而不极于色　　后狼止而前狼又至
B．纯以情韵胜　　以丛草为林
C．花之富贵者也　　黄鹤楼送孟浩然之广陵
D．其真文王、孔子、屈原之徒　　其子好骑
4．用现代汉语翻译下面句子。
　出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
______________________________________________________
5．对“善绘者以意取似”解说正确的一项是（     ）
A．擅长绘画的人因为个人的原因只能类似模拟。
B．善于画画的人也只能凭自己的感受把兰画得像样。
C．善于画画的人也只能用自己的意思去理解它。
D．擅长绘画的人已经描绘得很相似了。
6．同为花中君子，莲与兰有相通之处，请从文中找出相应的句子填在下面空格里。
香味：莲——___________________________________________
兰——氲氲无所。
品位：莲——可远观而不可亵玩；
兰——___________________________________________
7．（甲）文以莲为托物言志的对象，表现了作者________的生活态度；（乙）文将兰比作“文王、孔子、屈原之徒”，让我们领悟到兰________的品性。

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“（甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵…”主要考查了你对【文言实词】，【一词多义】，【翻译句子】，【文言文阅读】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“（甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵”考查相似的试题有：

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