◎ 题干
阅读《塞翁失马》,完成问题。
  近塞之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊(1)之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九(2)。此独以跛之故,父子相保(3)。故福之为祸,祸之为福,化不可极(4),深不可测也。此何遽不为福乎?
注(1)吊:安慰。(2)十九:十分之九,意思是绝大部分。(3)保:保全。(4)极:穷尽
1.解释下列加粗的词。
⑴近塞之人有术者(   )
⑵马无故而入胡(   )
⑶其子骑(   )
⑷此独以跛之(   )
2.下面句子中“而”字用法与“堕而折其髀”中的“而”用法相同的一项是(   )
A.鸣之不能通其意
B.峨冠多髯者
C.学时习之
D.计其长曾不盈寸
3.用“/”标出下面句子的停顿(两处)。
此何遽不为福乎?
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4.翻译下面的句子。
⑴故福之为祸,祸之为福,化不可极,深不可测也。
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⑵每韵为一贴,木格贮之。(《活板》)
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5.这个故事告诉我们什么道理?
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“阅读《塞翁失马》,完成问题。近塞之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊(1)之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家…”主要考查了你对  【语句停顿】【文言实词】【文言虚词】【一词多义】【翻译句子】【文言文阅读】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
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与“阅读《塞翁失马》,完成问题。近塞之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊(1)之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家”考查相似的试题有: