◎ 题干
阅读下列文段,回答文后问题。

  ①中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。
  ②但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。
  ③第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。
  ④但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人:在讲堂里的还有一个我。
  ⑤“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。
  ⑥这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。
  ⑦此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩,——呜呼,无法可想!
  ⑧但在那时那地,我的意见却变化了。
1、概括文段大意。
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2、“中国是弱国,所以中国人当然是低能儿……”这是_________ (谁)的看法,你能用一个例子批驳这种错误看法吗?
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3、第①句运用的表达方式是         ,表达了作者怎样的思想感情?
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4、第⑤句中的“他们”指代的是                 ,“他们”因何而欢呼?
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5、这一个语段中写到了当时的哪几种中国人?(请标示明白)
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6、“他们也何尝不酒醉似的喝彩”一句写出了当时某些中国人                 的精神状态。
7、第⑥句中的“这一声却特别听得刺耳”的原因是什么?
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8、结尾一句“我的意见却变化了”具体是指                             ,表现了作者强烈的                            
9、作者先离开东京,又离开仙台,两次选择的目的是什么?他的人生选择对你启示?
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◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“阅读下列文段,回答文后问题。①中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。②但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。③第二年…”主要考查了你对  【表达方式】【散文阅读】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
与“阅读下列文段,回答文后问题。①中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。②但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。③第二年”考查相似的试题有: