课内精读。 |
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为〔山甚〕,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,〔亻台〕然不动;〔亻叔〕尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。 1、用《小石潭记》文中原句填空。 (1)作者及同游人不久居潭上,记之而去的原因是_____________。 (2)文中用“______________”写溪流形状;用“____________”写溪水情态;用“___________”写岸势。 (3)点明小石潭方位的句子是______________________________________。 (4)“我”发现并寻到小石潭的经过是______________________________。 (5)点明小石潭水的特征的词语是__________________________________。 (6)表面上写鱼实际上是写水的句子是______________________________。 2、课文写景中融有感情。 (1)试说说作者观鱼时是怎样的心情。 ________________________________________________________________________ (2)游览到最后又是怎样的心情。 ________________________________________________________________________ 3、解释句中加粗的字。 (1)皆若空游无所依( ) (2)影布石上( ) (3)以其境过清( ) 4、选出“以”字用法不同的一项( ) A、以其境过清,不可久居 B、全石以为底 C、以丛草为林,以虫蚁为兽 D、宅边有五柳树,因以为号焉 5、判断(对的打“√”,错的打“×”) (1)“俶尔远逝”的“尔”与“佁然不动”的“然”意思相同。( ) (2)“全石以为底”,“为坻、为屿”,“为人情所患”,三句中的“为”意同。( ) (3)第二段文字正面写鱼,侧面写水,虽无一字写水清,但读者能处处体会水的明静清澈。( ) (4)这段文字细致描绘鱼的姿态情状,既衬托潭水的清洌,也以游鱼反衬自己的失意处境。( ) 6、翻译下列句子。 (1)近岸,卷石底以出。_________________________________________________。 (2)似与游者相乐。_____________________________________________________。 (3)伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。_____________________________________。 |