| 纵横几千年，横跨几万里，把历史浓缩在脚下，把美景感受在心中。八年级（5）班同学正在举行“背起行黎走四方”的综合性学习活动．让我们一起参加。 （1）“走”的文化 请积累一句最有特色的写景诗文： ________________________，________________________。 请写出给你留下印象最深的某处名胜古迹的一副对联。（也可以自拟） _______________________________ （2）“走”的路标 “谁不说俺家乡好”，请你向大家介绍一下你家乡的某一胜景，写一段导游词，以展示家乡的风采。（可以增添与此景相关的历史、传说、人文故事等，不超过50字） _______________________________ （3）“走”的发现 五湖四海，山川名胜，亲近自然，心情多么畅快。然而旅行之中有一些不和谐的音调总会影响我们观光的心情。你发现了吗？请指出其一，并向有关部门提出一条合理的建议。 _______________________________ |