课内阅读这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，即-初中语文-n多题

◎ 题干

课内阅读
　　这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能。或用提问题方法，等待对方答解。或互嘲互赞，随事押韵，循环无端。也唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例一本册，滚瓜熟，随口而出。在场的既多内行，开口即见高低，含糊不得，所以不是高手，也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连（　　）败了三个对手，（　　）得对方哑口无言，于是轻轻地（　　）了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中（　　）起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说__你们看__我唱赢了__显得轻松快乐__拉着同行女伴__走过江米酒担子边解__渴去了。
1．在选文的括号中补充上合适的词语。
2．根据文意解释下列词语。
（1）生面别开：___________________________
（2）滚瓜熟：___________________________
3．“唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式”一句中的“多”和“种种”二词能否去掉？为什么？这句与后文是什么关系？
_____________________________________________
4．文中画横线句空格中应填的标点，完全正确的是    （    ）
A．，  “  ，  ”  ，   ，
B．：  “  。 ” ，    ，
C．  ，  “  ”  ，，，
D.：  “  ”  。，，
5．简要概括，云南歌会的方式有哪几种？
_____________________________________________

◎ 答案

查看答案

◎ 解析

查看解析

◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“课内阅读这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，即…”主要考查了你对【标点符号】，【解释词义、字义】，【正确使用词语】，【小说阅读】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“课内阅读这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，即”考查相似的试题有：

● 阅读下面语段，回答后面问题（19分）①张牙舞爪的风魔渐渐逼近了，狂风卷起漫天沙雨打在车窗上哗哗作响，整个天空像是拉上了一条黄沙的幔帐，昏天黑地的，咫尺之外什么也看不见 ● 阅读下面的记叙文，回答下面的问题。（20分）我爹我爹，自打我出生就玩命挖掘我的优长——我刚出世四个年头之后，估计他嫌我又瘦又小，开始带我打羽毛球，一打打了八年。打到我们 ● 阅读选文，回答后面问题。（20分）80枚果子①他跪在老母亲面前，吐露了想要出去闯一闯的心声，又向母帝道了声“春节时一定回家”的话之后，使决绝地挥挥手，头也不回地走出了家。● 阅读下面语段，回答后面问题。（请用0．5mm的黑色签字笔将正确答案写在答题卡指定位置上。共19分）流泪的二十六个字母⑴前段时间，我负责一个工厂的项目，离家不远。⑵项目完成，● 阅读下文，完成后面问题。（16分）主角【美】安•古德里斯为了募捐，学校准备排演一部叫《圣诞前夜》的短剧。告示一贴出，妹妹便热情万丈地去应征演员。定角色那天，妹妹到家后一脸