背诵,感受作者“出淤泥而不染”的高洁情操以及对庸俗世态的感叹。 1.快速工整地默写直接描写与赞美莲花的文字。 ________________________________________________ 2.根据课文,说说作者心目中的君子应具有哪些美好的品质? ________________________________________________ 3.“牡丹之爱,宜乎众矣”讽刺当时怎样的世态? ________________________________________________ |