对比阅读（一）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身-初中语文-n多题

◎ 题干

对比阅读
　　（一）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（选自《鱼我所欲也》）
　　（二）孔子见齐景公，景公致廪丘^①以为养^②。孔子辞不受，入谓弟子日：“吾闻君子当功以受禄。今说景公，景公未之以行^③而赐之廪丘，其不知丘④也亦甚矣。” 令弟子趣驾，辞而行。（选自《吕氏春秋》）
　　【注释】①廪丘：地名。②养：供养之地。③未之以行：没有采纳我的主张。④丘：孔子，名丘。
1．解释下面句子中加粗词语的意思。
（1）万钟于我何加焉　　何加：_________
（2）所识穷乏者得我与　得：___________
2．用现代汉语写出下面句子在文中的意思。
（1）是亦不可以已乎？
___________________________
（2）此之谓失其本心。
___________________________
3．文段一中画线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？
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4．孔子为什么不肯接受景公赐给他的供养之地呢？请用文段一中的语句回答。
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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“对比阅读（一）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身…”主要考查了你对【文言实词】，【翻译句子】，【文言文阅读】，【论证方法】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

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