阅读下面的文字，完成1～5题。墨池之上，今为州学舍。教授王君盛恐其不章也，书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之，又告于巩曰：“愿有记。”推王君之心，岂爱人之善，虽一能不以-初中语文-n多题

◎ 题干

阅读下面的文字，完成1～5题。
　　墨池之上，今为州学舍。教授王君盛恐其不章也，书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之，又告于巩曰：“愿有记。”推王君之心，岂爱人之善，虽一能不以废，_______①因以及乎其迹邪？其亦欲推其事以勉学者邪？_______②人之有一能，_______③使后人尚之如此，_______④仁人庄士之遗风余思，被于来世者如何哉。
1．填入文中横线处的词语正确的一项是（　　）
A．①且　②夫　③而　④虽
B．①而　②盖　③且　④况
C．①而　②盖　③而　④况
D．①而　②夫　③而　④况
2．解释文中的词语。
（1）推王君之心：_______________________
（2）推其事：_______________________
（3）遗风余思：_______________________
3．“其亦欲推其事以勉学者邪？”句中两个“其”依次解释正确的一项是（　　）
A．他（指王盛）　他的（指王盛的）
B．莫非　它的（指州学的）
C．莫非　他的（指王羲之的）
D．难道　他的（指王羲之的）
4．对“被于来世者如何哉”一句理解正确的一项是（　　）
A．被后世的人怎样看待呢？
B．用什么来影响后世的人呢？
C．直到来世，又会怎样呢？
D．影响到后世的人，情况又会如何呢？
5．对文中州学教授王盛题字并请作者作记的目的，理解正确的一项是（　　）
A．提高景点知名度，招揽更多游客。
B．借表彰、推广王羲之勤学苦练的精神，来劝勉州学学生刻苦读书。
C．附庸风雅，借曾巩才气抬高自己的声望。
D．仰慕王羲之，不想让他的遗迹默默无闻于民间。

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“阅读下面的文字，完成1～5题。墨池之上，今为州学舍。教授王君盛恐其不章也，书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之，又告于巩曰：“愿有记。”推王君之心，岂爱人之善，虽一能不以…”主要考查了你对【文言实词】，【文言虚词】，【翻译句子】，【文言文阅读】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

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