◎ 题干
综合实践活动(8分)
为进一步调动同学们读名著《水浒传》以及学习专题的兴趣,某老师搞了几个活动,请参与。
小题1:趣味比拼(读对联,在空格内填上梁山好汉名)。(2分)
例: 花荣                百步穿杨比李广      一绳悬柳陪宋江
⑴         (填人名) 提斧杀人存孝义      砍旗扯诏为弟兄 
⑵         (填人名) 青龙偃月可扫佞臣鼠将 忠肝义胆不辱圣祖威名  
小题2:各抒己见。(4分)
《水浒传》中的杨志可谓精明能干,颇有心计,深得梁世杰的欣赏,偏偏丢失了生辰纲,究竟是什么原因呢?
同学1:酷热的天气对杨志等人极为不利,杨志等人少了天时。
同学2:松树林便于士兵休息,又比较隐蔽,容易给人造成视觉障碍,方便了后来吴用跑进松树林下蒙汗药。吴用等人多了地利。
同学3:……
同学4:……
你能帮助同学3、同学4发表观点吗?
同学3:                                                                             
同学4:                                                                              
小题3:专题探究。(2分)
燕子在我国传统文化中含义很多,葛天民的 《迎燕》 一诗让我们了解了它不嫌贫爱富的品格以及它与老百姓的深厚情谊。可是在杜甫“焉能作堂上燕,衔泥附炎热?”这句诗里,燕子又成了趋炎附势的小人。请你根据示例,写出下面燕子的含义或者探究出它寄托了诗人怎样的情感。
示例:鸟啼芳树丫,燕衔黄柳花。(张可久《凭栏人.暮春即事》)
含义:象征美好的春光。   情感:传达惜春之情。
(1)我婿去重湖,临窗泣血书,殷勤凭燕翼,寄于薄情夫。(郭绍兰《寄夫》)
(2)旧时王谢堂前燕, 飞入寻常百姓家。(刘禹锡《乌衣巷》)
探究发现:(1)                                     (2)                                     
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“综合实践活动(8分)为进一步调动同学们读名著《水浒传》以及学习专题的兴趣,某老师搞了几个活动,请参与。小题1:趣味比拼(读对联,在空格内填上梁山好汉名)。(2分)例:花荣百步…”主要考查了你对  【文字创意】【综合读写】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
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与“综合实践活动(8分)为进一步调动同学们读名著《水浒传》以及学习专题的兴趣,某老师搞了几个活动,请参与。小题1:趣味比拼(读对联,在空格内填上梁山好汉名)。(2分)例:花荣百步”考查相似的试题有: