(1)以“我眼中的色彩”为题写一篇不少于600字的文章。（2）阅读下面的材料，以“我生活在中”为题，写一篇文章。如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑；如果一个孩子生活-初中语文-n多题

◎ 题干

(1)以“我眼中的色彩”为题写一篇不少于600字的文章。
（2）阅读下面的材料，以“我生活在中”为题，写一篇文章。
如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑；
如果一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自卑；
如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了自信；
如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会了头脑平静地生活。
要求：（1）从所给材料中选择一个划线的词或另外选一个更适合你自身情况的词，填在横线上；（2）文体不限；不少于600字；（3）不得在文中出现真实的校名、地名和人名。

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“(1)以“我眼中的色彩”为题写一篇不少于600字的文章。（2）阅读下面的材料，以“我生活在中”为题，写一篇文章。如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑；如果一个孩子生活…”主要考查了你对【命题作文，半命题作文】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“(1)以“我眼中的色彩”为题写一篇不少于600字的文章。（2）阅读下面的材料，以“我生活在中”为题，写一篇文章。如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑；如果一个孩子生活”考查相似的试题有：

● 以“面对”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：①要有真情实感；②先补充完整题目，自定立意，自选文体(诗歌除外)；③不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。● 写作（60分）题目：向着梦想进发梦想是美好的，有了梦想就能飞翔。“梦想”可实可虚、可短期可终极。从虚和终极的角度看，“梦想”可以是“人生理想”“道德水准”“心灵栖息”“精神境界”● 写作（60分）生命中，我们有过许多次“疼痛”的感觉；生活中，我们有过许多次“疼痛”的经历。“疼痛”从某种意义上讲，对我们的生存起着至关重要的保护作用，而生活中的“疼痛”亦是如 ● 春风，暖暖的，柔柔的。老妈的一句叮咛就是一缕春风，老师的一个赞许的眼神就是一缕春风，成功后，友人的一声喝彩，就是一缕春风。。。。。。。这一缕春风，使这个世界桃红柳 ● 按要求作文。在生活中，一些细小的东西常常被忽略。比如：一声叮咛，一个微笑，一句问候，一个小数点，一道小程序，一次小错误，一处小破绽……忽略是常有的，后果有大有小，有