（三）教学相长（6分）虽有嘉肴，弗食不知其旨①也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困②。知不足，然后能自反也；知困，然后自强也。故曰：教学相长也。—

◎ 题干

（三）教学相长（6分）
虽有嘉肴，弗食不知其旨①也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困②。知不足，然后能自反也；知困，然后自强也。故曰：教学相长也。——《礼记》
【注释】①旨：美味   ②困：不透彻
小题1:．解释下列句中划线的字。（2分）
（1）虽有至道（       ）
（2）弗学不知其善也（        ）
小题2:．翻译句子。（2分）
学然后知不足，教然后知困。
小题3:．请用原文填空。（2分）本文论述了      与          的关系问题，说明了              的道理。

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“（三）教学相长（6分）虽有嘉肴，弗食不知其旨①也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困②。知不足，然后能自反也；知困，然后自强也。故曰：教学相长也。——《…”主要考查了你对【散文阅读】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“（三）教学相长（6分）虽有嘉肴，弗食不知其旨①也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困②。知不足，然后能自反也；知困，然后自强也。故曰：教学相长也。——《”考查相似的试题有：

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