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试题详情
◎ 题干
综合拓展
(1)、根据下面语言材料,运用对偶知识对出下联。(2)
春天时,湖水涨满,湖天一色,船行湖中,如行天上;秋日里,山色斑斓,山景如画,人游山中,如行画中。
上联是:春水船如天上坐;
下联为:
。
(2)、仔细体会下面一段话中老师和学生的对话,回答文后问题。(4)
老师催促学生交作业,他扬了扬手上的作业本,问:“都交齐了吗?不会有漏网之鱼吧?”有位学生怯怯地说:“老师,那条鱼明天自投罗网可以吗?”
问题:
(a)老师话中的意思是什么?
(b)学生话里的意思又是什么?
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
根据n多题专家分析,试题“综合拓展(1)、根据下面语言材料,运用对偶知识对出下联。(2)春天时,湖水涨满,湖天一色,船行湖中,如行天上;秋日里,山色斑斓,山景如画,人游山中,如行画中。上联是:春…”主要考查了你对
【仿写句子】
等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
与“综合拓展(1)、根据下面语言材料,运用对偶知识对出下联。(2)春天时,湖水涨满,湖天一色,船行湖中,如行天上;秋日里,山色斑斓,山景如画,人游山中,如行画中。上联是:春”考查相似的试题有:
● 仿照示例写句子,最恰当的一项是()示例:希望产生勇气,勇气使希望之门变得宽阔。知识源于生活,知识让生活之光变得明亮。人生拥有快乐,快乐让人生更加丰富多彩。友谊产生力
● 仿写句子(2分)例:拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌。拥有___________________________;拥有___________________________。
● 下面这副对联的下联次序打乱了,请你发挥自己的想象,并根据对联的特点,重新排列之后写在下面横线上。(2分)上联:三尺讲台迎春秋下联:热血写一腔春秋
● 根据语境仿写句子。(2分)青春是美好的。青春是多彩的朝霞,映照着广阔的天地;,;青春是智慧的火花,点缀着灿烂的星空。
● “只要老老实实扪心自问,我们都可以找到出现警报的地方。”这句话放在下面的语段中最合适的一处是()(3分)①人生就是如此,②被小石子打中如果不能及时醒悟,一味置之不理,就会