◎ 题干

阅读下面的文言文,完成1—4题。
  【甲】宋陈谏议家有劣马,性暴,不可驭,蹄啮伤人多矣。一日,谏议入厩,不见是马,因诘仆:“彼马何以不见?” 仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者。陈谏议之子也。谏议遽召子,曰:“汝为贵臣,家中左右尚不能制,贾人安能蓄之? 是移祸于人也!” 急命人追贾人取马,而偿其直。戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁之风。
  【乙】范式字巨卿,少游学于太学,与汝南张劭为友。劭字元伯。二人并告归乡里。式谓元伯曰:“后二年当还,将过尊亲。” 乃共克期日。后期方至,元伯具以白母,请设馔(zhuàn)以候之。母曰: “二年之别,千里结言,尔何信之诚也?” 对曰:“巨卿信士,必不违约。” 母曰:“若然,当为尔酿酒。”至其日,巨卿果到,升堂拜饮,尽欢而别。
  【注释】①陈谏议:姓陈,谏义是官名。②贵臣:朝延中的重臣。③汝南:古地名。④告:指告假。⑤升堂:登上大厅。
1.根据上下文语境,为加横线词选择正确的义项。 
     (1)而偿其   A.不弯 B.故意 C.通“值” D.竟然 
     (2)将尊亲  A.经过 B.交往 C.过于 D.拜访
     答:(1)___________________________ (2)__________________________________
2.将下列语句翻译成现代汉语。 
     (1)“彼马何以不见?”仆言为陈尧咨售贾人矣。
          译文:______________________________________________________________
     (2) 后期方至,元伯具以白母,请设馔以候之。
          译文:______________________________________________________________
3.甲乙两段文字从不同侧面表现了中华民族的传统美德。甲文侧重表现了_________
     ___________________________________________ ; 乙文侧重表现
     了                                                    
4.甲乙两段文字告诉我们的道理在今天还有现实意义吗? 请结合你的生活体验谈谈自己的看法。
     答:___________________________________________________________________

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    根据n多题专家分析,试题“阅读下面的文言文,完成1—4题。【甲】宋陈谏议①家有劣马,性暴,不可驭,蹄啮伤人多矣。一日,谏议入厩,不见是马,因诘仆:“彼马何以不见?”仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者。陈…”主要考查了你对  【文言实词】【翻译句子】【文言文阅读】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
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