作文。提示：该给他（或她）写封信。给谁写都行。可以写一两件事儿或几个相关的生活片段；也可以自定一个中心论点进行论证，或针对某件事、某种现象谈自己的看法。要求：（1）信的-初中语文-n多题

◎ 题干

作文。
提示：该给他（或她）写封信。给谁写都行。可以写一两件事儿或几个相关的生活片段；也可以自定一
个中心论点进行论证，或针对某件事、某种现象谈自己的看法。
要求：（1）信的正文不少于600字。（2）文中不得写出区（县）、学校的名称，不得写出人的真实姓
名。写信人的名字一律为“任真”。

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“作文。提示：该给他（或她）写封信。给谁写都行。可以写一两件事儿或几个相关的生活片段；也可以自定一个中心论点进行论证，或针对某件事、某种现象谈自己的看法。要求：（1）信的…”主要考查了你对【其它作文】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“作文。提示：该给他（或她）写封信。给谁写都行。可以写一两件事儿或几个相关的生活片段；也可以自定一个中心论点进行论证，或针对某件事、某种现象谈自己的看法。要求：（1）信的”考查相似的试题有：

● 写作（60分）生命中，我们有过许多次“疼痛”的感觉；生活中，我们有过许多次“疼痛”的经历。“疼痛”从某种意义上讲，对我们的生存起着至关重要的保护作用，而生活中的“疼痛”亦是如 ● 按要求作文。在生活中，一些细小的东西常常被忽略。比如：一声叮咛，一个微笑，一句问候，一个小数点，一道小程序，一次小错误，一处小破绽……忽略是常有的，后果有大有小，有 ● 作文（60分）生活中，一定会有你喜欢的物件：勤劳的蜜蜂、团结的飞鹤、淡雅的幽兰……或是因为它美好的外形，或是因为它蕴含着某种情趣，或是因为它能引起你的联想、触动你的情思 ● 请以“泥泞的路，才能留下脚印”为题写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体自选。②文中不得出现真实的校名、地名和人名。③字数控制在600左右。泥泞的路，才能留下脚印 ● 作文（共40分）23．如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的