◎ 题干
  进入三年级,我们迎来了第一次综合性学习活动交流会《雨的诉说》,同学们围绕这个主题,设计了以下三个活动,请你参与:
(1)感受雨的情丝,填写“雨”的佳词妙句。
         A、杜甫的《春夜喜雨》:随风潜入夜,                                              。
         B、赵师秀的《约客》:                                       ,青草池塘处处蛙。
         C、苏轼的《饮湖上初晴后雨》:水光潋滟晴方好,                                         。
         D、范仲淹的《岳阳楼记》:若夫                           ,连月不开,阴风怒号,浊浪排空。
(2)品味“雨”的意蕴:指出下列划线“雨” 的含义。
         A、不经历风,怎么见彩虹。(含义:                            )
         B、屋漏偏逢连夜。(含义:                             )
(3)用你的笔描绘四季的雨。
         秋雨:像银灰色黏湿的蛛丝,织成一片轻柔的网,网住了整个秋的世界
         春雨:                                                                                                                       
         夏雨:                                                                                                                         
◎ 答案
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“进入三年级,我们迎来了第一次综合性学习活动交流会《雨的诉说》,同学们围绕这个主题,设计了以下三个活动,请你参与:(1)感受雨的情丝,填写“雨”的佳词妙句。A、杜甫的《春夜喜…”主要考查了你对  【解释词义、字义】【仿写句子】【诗文背诵】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
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与“进入三年级,我们迎来了第一次综合性学习活动交流会《雨的诉说》,同学们围绕这个主题,设计了以下三个活动,请你参与:(1)感受雨的情丝,填写“雨”的佳词妙句。A、杜甫的《春夜喜”考查相似的试题有: