阅读下面的文言文，完成下列各题。【甲】鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。-初中语文-n多题

◎ 题干

阅读下面的文言文，完成下列各题。

【甲】

鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。

【乙】

        陆秀夫，字君实，宋楚州盐城人，理宗端平三年生。生三岁，其父徙家镇江。稍长，从其乡人孟先生学，孟之徒恒百余，独指秀夫曰：“此非凡儿也。”
        秀夫才思清丽，一时文人少能及之。性沉静，不苟求人知，每僚吏至合，宾主交欢，秀夫独敛焉无一语。德佑元年，边事急，诸僚属多亡者，惟秀夫数人不去。二王走温州，秀夫与苏刘义追从，使人召陈宜中、张世杰等，遂相与立益王于福州。属井澳（今广东省中山市南海中岛屿）风，王以惊疾殂，群臣皆欲散去。秀夫曰：“度宗皇帝一子尚在，将焉置之。古人有以一旅一成中兴者，今百官有司皆具，士卒数万，天若未欲绝宋，此岂不可为国邪？”乃与众共立卫王。
       至元十六年二月，厓山破，秀夫走卫王舟，而世杰、刘义各断维去，秀夫度不可脱，乃杖剑驱妻子入海，即负王赴海死，年四十四。节选自《宋史·陆秀夫传》，有改动。
1．解释下列划线的字词。
（1）死亦我所恶（               ）
（2）故患有所不辟也（               ）
（3）诸僚属多亡者（               ）
（4）王以惊疾殂（               ）
2．下列各组句子中划线词语意义相同的一项是

[ ]

     A．所欲有甚于生者    于土墙凹凸处（沈复《幼时记趣》）
     B．故不为苟得也     扶苏以数谏故（司马迁《陈涉世家》）
    C．孟之徒恒百余    驴不胜怒，蹄之（柳宗元《黔之驴》）
     D．遂相与立益王于福州    遂逐齐师（《曹刿论战》）
3．翻译下面的句子。
（1）生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。

（2）秀夫度不可脱，乃杖剑驱妻子入海，即负王赴海死。

4．乙文陆秀夫的事例可作为论据来证明甲文的观点                            。这个事例同样也体现了南宋民族英雄文天祥的                           ，                          （《过零丁洋》）的生死观。
5．结合乙文谈谈陆秀夫是怎样的一个人物形象。

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“阅读下面的文言文，完成下列各题。【甲】鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。…”主要考查了你对【文言实词】，【文言虚词】，【一词多义】，【翻译句子】，【文言文阅读】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“阅读下面的文言文，完成下列各题。【甲】鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。”考查相似的试题有：

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