根据上下文解释下列加线的词语。（1）“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。模式：根深蒂固：（2）富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学-初中语文-n多题

◎ 题干

根据上下文解释下列加线的词语。
（1）“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
          模式：
          根深蒂固：
（2）富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。
         渊博：
（3）从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意。
       一事无成：
       创意：
（4）这种非凡的灵感，往往产生于这样的过程：关注极其普通、甚至一闪念的想法，并对它反复推敲，逐渐充实。
        推敲：
（5）事实上，若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的。麻烦的是，生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。
        那样：

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“根据上下文解释下列加线的词语。（1）“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。模式：根深蒂固：（2）富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学…”主要考查了你对【解释词义、字义】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

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● 根据课本，解释下面文言文句子中加点词的意义。（5分）①俟其欣悦，则又请焉。（《送东阳马生序》）俟：②小信未孚，神弗福也。（《曹刿论战》）福：③天下缟素。（《唐雎不辱使命》）缟素：④不能 ● 解释句中加点字的意思。（4分）①卒用其人：___________②如探汤：___________③卧房槛外：___________④非显者刺：___________● 下面句子加点词意思或用法相同的一项是（）A．公输盘不说/子墨子起，再拜，曰：“请说之。”B．吾与徐公孰美/徐公来，孰视之，自以为不如。C．宋何罪之有/已而之细柳军。D．请献十金/● 下列加点字释义不正确的一项（）A．不能自己（停止）背井离乡（离开）讪笑（讥讽）B．变卖典质（抵押）籁籁（纷纷落下的样子）有恃无恐（依靠）C．俯拾皆是（都）盈眶（充满）唾手可得（吐唾沫）D．望 ● 写出下列句子中加点词的古今意义。（1）元方入门不顾。古义：_________今义：_________（2）陈太丘与友期行。古义：_________今义：_________（3）太丘舍去。古义：_________今义：_____