文言文阅读。（甲）宋陈谏议①家有劣马，性暴，不可驭，蹄啮伤人多矣。一日，谏议入厩，不见是马，因诘仆：“彼马何以不见？”仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者，陈谏议之子也。谏议-初中语文-n多题

◎ 题干

文言文阅读。

（甲）

　　宋陈谏议^①家有劣马，性暴，不可驭，蹄啮伤人多矣。一日，谏议入厩，不见是马，因诘仆：“彼马何以不见？”仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者，陈谏议之子也。谏议遽召子，曰：“汝为贵臣^②，家中左右尚不能制。贾人安能蓄之？是移祸于人也！”急命人追贾人取马，而偿其直。戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁之风。

（乙）

　　范式字巨卿，少游学于太学，与汝南^③张劭为友。劭字元伯。二人并告^④归乡里。式谓元伯曰：“后二年当还，将过尊亲。”乃共克期曰。后期方至，元伯具以白母，请设馔（zhuàn）以候之。母曰：“二年之别，千里结言，尔何信之诚也？”对曰：“巨卿信士，必不违约。”母曰：“若然，当为尔酿酒。”至其日。巨卿果到，升堂^⑤拜饮，尽欢而别。
【注释】①陈谏议：姓陈，谏义是官名。②贵臣：朝延中的重臣。③汝南：古地名。④告：指告假。
⑤升堂：登上大厅。
1．根据上下文语境，为划线词选择正确的义项。
（1）而偿其直

[ ]

A．不弯　B．故意　C．通“值” 　D．竟然
（2）将过尊亲

[ ]

A．经过　B．交往　C．过于　D．拜访
2．将选文中画横线的语句翻译成现代汉语。
（1）“彼马何以不见？”仆言为陈尧咨售贾人矣。
译文：_________________________________________________________
（2）后期方至，元伯具以白母，请设馔以候之。
译文：_________________________________________________________
3．甲乙两段文字从不同侧面表现了中华民族的传统美德。甲文侧重表现了__________；乙文侧重表现了_______________。
4．甲乙两段文字告诉我们的道理在今天还有现实意义吗？请结合你的生活体验谈谈自己的看法。
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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“文言文阅读。（甲）宋陈谏议①家有劣马，性暴，不可驭，蹄啮伤人多矣。一日，谏议入厩，不见是马，因诘仆：“彼马何以不见？”仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者，陈谏议之子也。谏议…”主要考查了你对【文言实词】，【翻译句子】，【文言文阅读】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

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