◎ 题干
下列关于课文的分析不恰当的一项是
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A.《沁园春·雪》是一首词,“沁园春”是词牌名,它直接决定着词所写作的具体内容和采用的曲调。
B《雨说》的作者是台湾诗人郑愁予,诗人笔下的雨,被赋予了生命的灵性,它是温柔亲切的爱的使者。
C.《星星变奏曲》一诗中,星星象征着光明,象征着生活中的美好事物,诗人反复咏叹星星,表达了他对光明的渴望。
D.《蝈蝈与蛐蛐》是英国浪漫主义诗人济慈的作品,诗人通过歌咏两种极为平常的昆虫的叫声,发出了“大地的诗歌从来不会死亡”的感叹。
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“下列关于课文的分析不恰当的一项是[]A.《沁园春·雪》是一首词,“沁园春”是词牌名,它直接决定着词所写作的具体内容和采用的曲调。B《雨说》的作者是台湾诗人郑愁予,诗人笔下的雨…”主要考查了你对  【课文理解,名著赏析】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
与“下列关于课文的分析不恰当的一项是[]A.《沁园春·雪》是一首词,“沁园春”是词牌名,它直接决定着词所写作的具体内容和采用的曲调。B《雨说》的作者是台湾诗人郑愁予,诗人笔下的雨”考查相似的试题有: