◎ 题干
根据对课文内容及写法的理解填空。
  课文《一双手》描写“一双手”紧扣一个“______”字,从而塑造了一个____________的形象,表达了作者____________的感情。手的皮肤呈“_______”;形状简直是“_______”;一只手指________;写手大用了一个“_______”和三个数字;写手硬用了一个比喻“_______”,一个衬托“________________,________________”;写手裂写了一个特征“_________”。
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◎ 知识点
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