| 阅读《送东阳马生序》选段，完成下列各题。 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益幕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先迭德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则媪袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 1．下列各组词句中划线字意思相同的一项是（ ） A．未尝稍降辞色 声色俱厉 B．穷冬烈风 其乐无穷 C．主人日再食 再接再厉 D．略无慕艳意 诗情画意 2．解释下列语句中划线字的意思。 （1）或遇其叱咄__________________________________ （2）卒获有所闻__________________________________ （3）媵人持汤沃灌________________________________ （4）同舍生皆被绮绣______________________________ 3．用现代汉语翻译下面的语句。 （1）尝趋百里外从乡之先达执经叩问。 _________________________________________________ （2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 _________________________________________________ 4．用自己的话概括说明作者是怎样克服求学时所遇困难的。 _________________________________________________ |