②导演告诉女孩，在这个场景里，领导要表演曾经对你关怀的细节，领导说话的时候，你要作出感激的表情和必要的感谢。其中还要模拟领导带头给你捐款的细节，到时你就满怀谢意地接过那钱。当然，我们只是在表演曾经发生的事情，那表演用的道具——人民币，结束后要还给领导的。女孩懂事地点点头。 ③拍摄开始了。领导来到了现场，女孩看到领导，眼泪就要出来了，因为她也曾经从当地的报纸上看到了，说对她的救助倡议是这位领导发起的，虽然她从来没有见到过领导，但想到自己绝处逢生，领导对自己有着再造之恩，女孩感激的泪水就盈满了眼眶。领导在镜头前亲切地拉着女孩的手说，孩子，听说了你的不幸遭遇，我们都很痛心，不过没关系，叔叔和全市人民都会关心你的，我们已经向全市发起了捐款倡议，很快就会凑齐你的手术费用。在这里，叔叔代表我个人先向你表达一点心意。说着，领导熟练地从钱包里掏出了崭新的五张百元钞票，在镜头前交给了女孩手里。 ④女孩看着领导亲切温暖的笑脸，看着那崭新的五百元钱，曾经受到的恩情和厚爱，曾经得到的救助和关怀，所有的感动和温暖一齐涌上心头，她的眼泪刷地溢出了眼眶，咚的一声，女孩跪在了领导面前，她哽咽着说，叔叔，感谢你对我的关怀，我会永远记住你的恩情的！旁边的记者愣住了，因为这并不是他导演的细节，但随即又欣慰地笑了。 ⑤领导没想到女孩表演得如此情真意切。领导感动了，他的眼眶也潮潮的，连忙伸手要拉起女孩，女孩却不肯起来，她哭着说，叔叔，让我按家乡的风俗给你磕个头吧，感谢你对我的救命之恩！领导清楚地听到了女孩以头撞地的清脆的声音，他的泪水汪在眼眶里，赶紧拉起了女孩，一边为她擦眼泪，一边责怪地说，孩子，这是表演呢，你怎么能这样？ ⑥旁边的记者却激动地跑过来对女孩说，孩子，你表演得真好！个个镜头很成功。女孩还在抽泣，她抹了把眼泪对记者说，叔叔，我那不是表演，我是真诚地给这位叔叔磕头，多亏了他，我才活了下来。好了，孩子，不说了，叔叔知道你的心意了，领导用纸巾轻轻地替女孩擦干泪水，亲切地说，以后，你生活上有什么困难，尽管来找我，你读高中和大学的所有费用叔叔会想办法的，记住了吗？记住了。女孩说着，含泪绽开了一个快乐的笑容。然后，领导又转头对记者说，这番话，是我和孩子的约定，请不要报道吧。记者感动地点点头。 ⑦片刻，女孩赶紧将刚才从领导手里接过的五百元钱恭敬地递给领导说，叔叔，还你的钱，刚才记者叔叔说了，这是道具呢。领导笑了，慈爱地摸着女孩的脑袋说，你刚才说，你是真诚的，不是在表演，那么叔叔也要告诉你，叔叔刚才也是真诚的，不是在表演。这钱，你拿去买文具吧，好好学习，以后考上大学了，学成后为家乡建设出力吧。 ⑧女孩推辞着说，叔叔，刚才说好了这个不能要的，你以前已经给我捐过了，今天只是表演呢。 ⑨不，以前叔叔是表演，今天是真诚的。领导的那句石破天惊的话，引来了一阵热烈的掌声，经久不息。 ⑩掌声里，女孩的泪水重新盈满了眼眶。泪眼里，领导正亲切地看着她笑呢，那笑容里，满是父亲般的慈爱和温暖。 （选自2009年第4期《短小说》） 1．领导明明已经给女孩捐了一次款，为什么还要再表演一次，并且还要请导演拍摄呢？ ________________________________________________________ 2．第③段中划线的词语有什么作用？ ________________________________________________________ 3．“精诚所至，金石为开”，女孩“情真意切”的感恩从心底感动了领导。这从领导的哪些表现可以看出？ ________________________________________________________ 4．你怎样理解第⑨段中画线的句子“不，以前叔叔是表演，今天是真诚的”？ ________________________________________________________ 5．请简要谈谈你对文中女孩和领导的评价。 ________________________________________________________ |