某学校初三(6)班准备举行一次以“青春随想”为主题的综合性学习,使学生在感兴趣的自主学习活动中陶冶情操,提高语文素养。 (1)“青春随想”第一站是“感悟英雄的青春”,请介绍古今中外你最敬重崇拜的青年名人。 最敬重崇拜的青年名人:________________ 最敬重崇拜的原因:____________________ (2)“青春随想”第二站是“歌颂火热的青春”,假如你是主持人,请你设计一段精彩的话导入。 主持人引入:__________________________ (3)“青春随想”第三站是“谱写壮丽的青春”,假如你是主持人,请你设计一段精彩的结束语。 结束语:______________________________ |