某校初三（2）班同学在学习《综合性学习——雨的诉说》时，对雨的功过有两种不同看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是反方，针对正方辩词该怎么说？正方：我方认为，雨之利大-初中语文-n多题

◎ 题干

某校初三（2）班同学在学习《综合性学习——雨的诉说》时，对雨的功过有两种不同看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是反方，针对正方辩词该怎么说？
　　正方：我方认为，雨之利大于弊。在干旱少雨的时候，雨是人们热切企盼的天使，希望能如期而至；“好雨知时节，当春乃发生”，雨是天空的泪水，是田野的微笑，她不但浇灌了禾苗，荡涤了灰尘，也浸润了古今中外文人墨客多情的心，作家们都一致地把雨看作是烘托气氛、抒发情感的得力助手。
　　反方：________________________________________

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“某校初三（2）班同学在学习《综合性学习——雨的诉说》时，对雨的功过有两种不同看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是反方，针对正方辩词该怎么说？正方：我方认为，雨之利大…”主要考查了你对【综合读写】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“某校初三（2）班同学在学习《综合性学习——雨的诉说》时，对雨的功过有两种不同看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是反方，针对正方辩词该怎么说？正方：我方认为，雨之利大”考查相似的试题有：

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