阅读下面文言语段，完成问题。邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则羡其不孤，二则羡其得学，心中感伤-初中语文-n多题

◎ 题干

阅读下面文言语段，完成问题。
　　邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则羡其不孤，二则羡其得学，心中感伤，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》、《论语》。
1、下列加粗词意思不同的一项是（　　）
A、邴原少孤　　　　　　　　　矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养
B、欲书可耳　　　　　　　　　即书诗四句，并自为其名
C、童子苟有志　　　　　　　　苟富贵，无相忘
D、夫书者，凡得学者，有亲也　故人不独亲其亲，不独子其子
2、下列各句加粗的“之”字与“一冬之间”中的“之”字用法相同的一项是（　　）
A、择其善者而从之
B、鸣之而不能通其意
C、无丝竹之乱耳
D、无怀氏之民欤

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“阅读下面文言语段，完成问题。邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则羡其不孤，二则羡其得学，心中感伤…”主要考查了你对【文言实词】，【文言虚词】，【一词多义】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“阅读下面文言语段，完成问题。邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则羡其不孤，二则羡其得学，心中感伤”考查相似的试题有：

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