◎ 题干
五月,九年级(3)班开展“走进世博,分享盛宴”的语文综合学习活动,请你参加以下活动环节:
【关注世博】人们从五洲四海汇聚到黄浦江畔,尽展各自的产品和技艺,传诵各自的故乡和祖国,认识不同的人群和文化。让我们领略到越来越厚重的他国人文,感受到越来越浓郁的异域情怀。
(1)小虎同学读了以上材料,文思涌动,作了一幅对联的上联,请联系材料作出下联:
上联:走进世博,领略五洲文化
下联:________,____________。
【低碳世博】低碳生活:生活作息时所耗用的能量要减少,从而降低二氧化碳的排放。
(2)你准备怎样改进现在的生活方式,过上低碳生活?
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【中国元素】中国馆里现代科技元素精彩纷呈:代表二十四节气,收集“天簌之音”的音罩;看不到尾气排放,闻不到刺鼻气味的电池汽车;六面影像,悬浮体验的“魔盒”……充分显现了现代科技的文明与神奇。
(3)你认为中国馆可以展出些什么传统元素,为什么?
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◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“五月,九年级(3)班开展“走进世博,分享盛宴”的语文综合学习活动,请你参加以下活动环节:【关注世博】人们从五洲四海汇聚到黄浦江畔,尽展各自的产品和技艺,传诵各自的故乡和祖…”主要考查了你对  【对联】【综合读写】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
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