阅读甲、乙两则文言文，完成后面的问题。[甲]故天将大任于是人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过然后能改-初中语文-n多题

◎ 题干

阅读甲、乙两则文言文，完成后面的问题。
　　[甲]故天将大任于是人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
　　人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
　　[乙]杞国有人，忧天崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之曰：“天，积气耳，亡处亡气。若^①屈伸呼吸，终日于天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿不当坠耶？”晓之者曰：“日月星宿亦积气中之有光耀者，只使^②坠，亦不能有所中伤。”其人舍然^③大喜，晓之者亦舍然大喜。

——《列子》

注释：①若：你；②只使：假使；③舍然：释然，心情放松的样子。
1．解释下列句中划线字词。
（1）劳其筋骨（     ）
（2）入则无法拂士（     ）
（3）天，积气耳（     ）
（4）日月星宿不当坠耶（     ）
2．下列各组句子中，划线字词意思不同的一组是（     ）
A．空乏其身/身亡所寄
B．困于心衡于虑而后作/终日于天中行止
C．出则无敌国外患者，国恒亡/身亡所寄
D．然后知生于忧患而死于安乐也/奈何忧崩坠乎
3．列句子翻译成现代汉语：
（1）征于色发于声而后喻。
______________________________________________
（2）晓之者亦舍然大喜。
______________________________________________
4．可从[甲]文的观点中得出一个成语：__________；［乙］段就是成语“__________”的出典处。
5．[甲]、[乙]两段都紧扣“忧”字来写。读了这两段文字后，你对[甲]、[乙]两段所表达的忧患意识有什么看法？请分别谈谈看法。
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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“阅读甲、乙两则文言文，完成后面的问题。[甲]故天将大任于是人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过然后能改…”主要考查了你对【文言实词】，【文言虚词】，【一词多义】，【翻译句子】，【文言文阅读】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“阅读甲、乙两则文言文，完成后面的问题。[甲]故天将大任于是人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过然后能改”考查相似的试题有：

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